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082			_a371.1023 _bFER
100	1		_aFerreiro Gravié, Ramón,.
245	1	0	_aESTRATEGIAS DIDACTICAS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO : _bMETODO ELI
250			_a2a ed.
260			_aMEXICO : _bTRILLAS, _c2010
300			_a229 _c15.1 x 1.4 x 23
520			_aLA LABOR DOCENTE ES MAS PROFESIONAL EN LA MEDIDA RN SE APOYA EN LA CIENCIA. EN ESE SENTIDO, A PARTIR DE UNA CONCEPCION CIENTIFICA -EL CONSTRUCTIVISMO SOCIAL- Y DE UN MODO PEDAGOGICO-EL APRENDIZAJE DE ENSEÑANZA SEGUN LOS MOMENTOS Y ACTIVIDADES POR REALIZAR EN LA CLASE. LA PROPUESTA ESTRUCTURAL DE LA CLASE DE APRENDIZAJE COOPERATIVO FACILITA LA SELECCION CRITICA, LA APLICACION CREATIVA Y LA EVALUACION INTEGRAL DE LAS ESTRATEGIAS DIDACTICAS EMPELADAS, ASI COMO LA SISTEMATIZACION DE LA EXP
650	1	4	_aEDUCACION COOPERATIVA _xADMINISTRADORES ESCOLARES
700	1		_aMACHADO, LUIS ALBERTO _epról.
999			_c56372 _d56372