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008			140415s1998 sp 000 0 spa d
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082			_a370.19 _bBON
100	1		_aBONAL, XAVIER
245	1	0	_aSOCIOLOGIA DE LA EDUCACION : _bUNA APROXIMACION CRITICA A LAS CORRIENTES CONTEMPORANEAS.
250			_a1a ed.
260			_aESPAÑA : _bPAIDOS IBERICA, _c1998.
300			_a127 ; _c22.2 x 13.6 x 1.3.
520			_aESTA OBRA ANALIZA CRÍTICAMENTE TANTO EL CONTENIDO DE LAS PRUNCIPALES TEORÍAS SOCIOLÓGICAS DE LA EDUCACIÓN COMO LOS PROCESOS Y FACTORES SOCIALES Y POLÍTICOS QUE EXPLICAN SU SURGIMIENTO Y POSTERIOR CRISIS. EL ANÁLISIS CRONOLÓGICO PARTE DE LOS AÑOS DE INSTITUCIONALIZACIÓN DE LA SOCIOLOGÍA FUNCIONALISTA DE LA EDUCACIÓN, EN LA DÉCADA DE LOS CINCUENTA, Y NOS APROXIMA PASO A PASO A LA APARICIÓN DE LAS NUEVAS CORRIENTES Y EXPLICACIONES HASTA LA ACTUALIDAD.
650	1	4	_aSOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
999			_c46899 _d46899