| 000 | 01066nam a2200241 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 45864 | ||
| 005 | 20180714025223.0 | ||
| 008 | 140415s1997 sp 000 0 spa d | ||
| 020 | _a8427711921 | ||
| 041 | _aspa | ||
| 082 |
_a507.1 _bDUS |
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| 100 | 1 | _aDUSCHL, RICHARD A. | |
| 245 | 1 | 0 |
_aRENOVAR LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS : _bIMPORTANCIA DE LAS TEORIAS Y SU DESARROLLO |
| 250 | _a1a ed. | ||
| 260 |
_aESPAÑA : _bNARCEA, S. A. DE EDICIONES, _c1997 |
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| 300 |
_a156 _c15.2 x 0.8 x 21.3 |
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| 490 | _aEDUCACION HOY | ||
| 520 | _aEN EL LIBRO EL AUTOR SOSTIENE QUE EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS HA PREDOMINADO LA JUSTIFICACIŇN DEL CONOCIMIENTO Y PROPONE QUE SE TENGA EN CUENTA TAMBIÉN EL CONTEXTO DE DESCUBRIMIENTO, COMO UN CAMINO PARA DESARROLLAR UNA IMAGEN DE LA CIENCIA QUE RESPONDA EN MAYOR MEDIDA A LA COMPLEJIDAD DE LA CONSTRUCCIŇN DEL CONOCIMIENTO CIENTÄšFICO. | ||
| 650 | 1 | 4 |
_aCIENCIA _xESTUDIO Y ENSEANZA |
| 700 | 1 |
_aRUBIO, ANA Ma _etr. |
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| 700 | 1 |
_aBYBEE, RODGER W. _epról. |
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| 740 | _aREESTRUCTURING SCIENCE EDUCATION | ||
| 999 |
_c45864 _d45864 |
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