LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE SE PUEDE CONCEPTUALIZAR COMO UNA ACCIÓN FORMATIVA, SIN EMBARGO, TAMBIÉN COMO UNA MEDIDA INSTITUCIONAL PARA ACREDITAR EL APRENDIZAJE POR PARTE DE LA ADMINISTRACIÓN ESCOLAR QUE REQUIERE DOCUMENTAR, PARA EFECTOS DE PROMOCIÓN Y ACREDITACIÓN, LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN.