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METODOLOGIA PARTICIPATIVA EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA
Idioma: Español Series UNIVERSITARIADetalles de publicación: ESPAÑA : NARCEA, S. A. DE EDICIONES, 2005Edición: 1a edDescripción: 175 15 x 0.9 x 23ISBN:- 842771498X
- 378.177 LOP
| Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro
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Biblioteca Karol Wojtyla Sala general | General | 378.177 LOP | Disponible | 71277 | ||
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Libro
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Biblioteca Karol Wojtyla Sala general | General | 378.177 LOP | Disponible | 84942 | ||
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Biblioteca Karol Wojtyla Sala general | General | 378.177 LOP | Disponible | 71276 |
LA METODOLOGÍA PARTICIPATIVA ESTÁ DESPUNTANDO EN LA ACTUALIDAD COMO UN INSTRUMENTO DE PRIMERA LÍNEA PARA AVANZAR EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA, YA QUE SUS PRINCIPIOS SE ORIENTAN HACIA UNA EDUCACIÓN PARA LA ACCIÓN, DESARROLLANDO UNA PROPUESTA DE NUEVA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DIRIGIDA A TRANSFORMAR Y MEJORAR LOS PROCESOS QUE SE DAN DENTRO DEL ÁMBITO DE LA ENSEÑANZA SUPERIOR, ASÍ COMO A DAR RESPUESTA A LAS NECESIDADES O INTERESES DEL ALUMNO Y DEL AULA. ESTA NUEVA FORMA DE ENTENDER LA DOCENCI
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