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EVALUACION DE LA FORMACION

Por: Idioma: Español Series DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLARDetalles de publicación: ESPAÑA : SINTESIS, 2003Edición: 1a edDescripción: 431 15 x 1.4 x 21ISBN:
  • 8477387141
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.1 CAB
Resumen: LA EVALUACIÓN ES UN FENÓMENO INHERENTE A LAS PRÁCTICAS INTENCIONALES Y SISTEMÁTICAS. SI SE PRETENDE LLEGAR A ALGÚN SITIO ES LÓGICO QUE SE CUESTIONE SI SE VA POR BUEN CAMINO Y EN QUÉ MEDIDA SE LOGRA LLEGAR AL LUGAR QUE SE PRETENDÍA. ESTA PREOCUPACIÓN SE MANIFIESTA TANTO EN ACTIVIDADES DE LA VIDA COTIDIANA COMO EN AQUELLAS MÁS PLANIFICADAS Y ORGANIZADAS. EN UN CASO Y EN OTRO, LA PERSONA O EL GRUPO RECOGE INFORMACIÓN SOBRE OBJETOS, ACONTECIMIENTOS, SITUACIONES, ETC., LA CONTRASTA CON ALGÚ
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Tipo de ítem Biblioteca de origen Colección Signatura topográfica Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Libro Biblioteca Karol Wojtyla Sala general General 371.1 CAB Disponible 70794

LA EVALUACIÓN ES UN FENÓMENO INHERENTE A LAS PRÁCTICAS INTENCIONALES Y SISTEMÁTICAS. SI SE PRETENDE LLEGAR A ALGÚN SITIO ES LÓGICO QUE SE CUESTIONE SI SE VA POR BUEN CAMINO Y EN QUÉ MEDIDA SE LOGRA LLEGAR AL LUGAR QUE SE PRETENDÍA. ESTA PREOCUPACIÓN SE MANIFIESTA TANTO EN ACTIVIDADES DE LA VIDA COTIDIANA COMO EN AQUELLAS MÁS PLANIFICADAS Y ORGANIZADAS. EN UN CASO Y EN OTRO, LA PERSONA O EL GRUPO RECOGE INFORMACIÓN SOBRE OBJETOS, ACONTECIMIENTOS, SITUACIONES, ETC., LA CONTRASTA CON ALGÚ

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