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FORMAR DOCENTES : COMO, CUANDO Y EN QUE CONDICIONES APRENDE EL PROFESORADO
Idioma: Español Detalles de publicación: ESPAÑA : NARCEA DE EDICIONES, 2005Edición: 1a edDescripción: 223 16.9 x 1.5 x 24ISBN:- 8427714882
- 370.7 DAY
| Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro
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Biblioteca Karol Wojtyla Sala general | General | 370.7 DAY | Disponible | 84955 |
LA LECTURA DE ESTE LIBRO OFRECE UNA NUEVA REFLEXION SOBRE LOS DOCENTES Y COMUNIDADES DE APRENDIZAJE IDEALES PARA AFRONTAR DE MANERA CONSTRUCTIVA ESTA IMPORTANTE CUESTION.
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