LEER Y COMPRENDER : PSICOLOGIA DE LA LECTURA

Por:

GOLDER, CAROLINE

Colaborador(es):

Idioma: Español Series COLECCION LEADetalles de publicación: MEXICO : SIGLO XXI EDITORES, 2003Edición: 2a edDescripción: 204 13.4 x 1.2 x 21ISBN:

9682323584

Tema(s):

APRENDIZAJE -- EDUCACION PRIMARIA -- ESTUDIO -- METODO -- LECTURA -- ESTUDIO Y ENSEANZA -- METODOLOGIA EDUCATIVA -- PROCESOS COGNOSCITIVOS -- PSICOLOGIA EDUCATIVA

Clasificación CDD:

372.414 GOL

Resumen: LECTURA COMO PLACER O LECTURA COMO HERRAMIENTA, ¿ES NECESARIO ESCOGER? EL AGUSTO DE LEER ESTA ACOMPAÑADO DEL MANEJO DE LAS HERRAMIENTAS QUE PERMITEN DESCIFRAR LA ESCRITURA; Y ES MEDIANTE EL ENTRENAMIENTO COMO ESTAS HERRAMIENTAS SE OCULTAN Y LA LECTURA SE TRANSFORMA REALMENTE EN PLACER.

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LECTURA COMO PLACER O LECTURA COMO HERRAMIENTA, ¿ES NECESARIO ESCOGER? EL AGUSTO DE LEER ESTA ACOMPAÑADO DEL MANEJO DE LAS HERRAMIENTAS QUE PERMITEN DESCIFRAR LA ESCRITURA; Y ES MEDIANTE EL ENTRENAMIENTO COMO ESTAS HERRAMIENTAS SE OCULTAN Y LA LECTURA SE TRANSFORMA REALMENTE EN PLACER.

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