ESTRATEGIAS PARA APRENDER A APRENDER : RECONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO A PARTIR DE LA LECTOESCRITURA

Colaborador(es):

GONZALEZ GAXIOLA, FRANCISCO [pról.]
ARAOZ ROBLES, MARIA EDITH -GUERRERO DE LA LLATA, PATRICIA DEL CARMEN -GALINDO RUIZ DE CHAVEZ, MARIA DE LOS ANGELES -VILLASEÑOR CORREA, ROSA ANGELICA DEL CARMEN [coaut.]

Idioma: Español Detalles de publicación: MEXICO : PEARSON EDUCACION DE MEXICO, 2008Edición: 1a edDescripción: 455 20 x 0.6 x 25.4ISBN:

9789702615088

Tema(s):

APRENDIZAJE -- CONOCIMIENTO -- METODOLOGIA EDUCATIVA -- PROCESO DE APRENDIZAJE -- PROCESO EDUCATIVO -- PROCESOS COGNOSCITIVOS

Clasificación CDD:

371.30281 EST

Resumen: EN LAS ULTIMAS DECADAS, LAS TENDENCIAS EDUCATIVAS PRESENTAN CAMBIOS PROFUNDOS EN LOS CONTEXTOS Y METODOLOGIAS DE LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA. LOS ENFOQUES TRADICIONALES, CENTRADOS EN EL AULA Y EN LA ACTIVIDAD DEL PROFESOR, VIRAN HACIA UNA ENSEÑANZA DIRIGIDA AL APRENDIZAJE DE SABERES Y COMPETENCIAS, A TRAVES DE LA ACTIVIDAD AUTOSUFICIENTE DEL ESTUDIANTE.

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	Libro		Biblioteca Karol Wojtyla Sala general	General		371.30281 EST					Disponible			80995

EN LAS ULTIMAS DECADAS, LAS TENDENCIAS EDUCATIVAS PRESENTAN CAMBIOS PROFUNDOS EN LOS CONTEXTOS Y METODOLOGIAS DE LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA. LOS ENFOQUES TRADICIONALES, CENTRADOS EN EL AULA Y EN LA ACTIVIDAD DEL PROFESOR, VIRAN HACIA UNA ENSEÑANZA DIRIGIDA AL APRENDIZAJE DE SABERES Y COMPETENCIAS, A TRAVES DE LA ACTIVIDAD AUTOSUFICIENTE DEL ESTUDIANTE.

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