EN ESTA OBRA UN GRUPO DE PSICOPEDAGOGOS PROPONEN CÓMO ELIMINAR EL FRACASO EN LA PRÁCTICA ESCOLAR. ENFATIZAN EN QUE PARA ALCANZAR ESTE OBJETIVO, EN PRIMER LUGAR ES PRECISO ESTABLECER UNOS NIVELES MÍNIMOS OBLIGATORIOS PARA TODOS. A CONTINUACIÓN HAY QUE CONCENTRARSE EN LA ENSEÑANZA DE ESTOS MÍNIMOS Y ASEGURARSE DE QUE TODOS LOS ALUMNOS LOS HAN ALCANZADO Y POR ÚLTIMO DEDICARSE A NIVELES ÓPTIMOS Y OPCIONALES.