A CONSECUENCIA DEL DESMORONAMIENTO QUE SE OBSERVA EN LA TRAMA MORAL Y SOCIAL Y DE LA PÉRDIDA GRADUAL DE IMPORTANCIA DE LA FUNCIÓN DE LOS ÁRVITROS TRADICIONALES DE LA MORAL Y DE LAS NORMAS DE CONDUCTA, SE ENCUENTRA EN MEDIDA CRECIENTE QUE LOS MAESTROS Y LAS ESCUELAS ASUMAN LA RESPONSABILIDAD DE CONTROLAR Y GUIAR A LOS NIÑOS. DECIDIR CUALES SON LOS VALORES MÁS APROPIADOS, DE QUE FUENTES DEBEN PROVENIR DICHOS VALORES Y CÓMO CORRESPONDE TRATARLOS EN EL CURRICULO CONSTITUYE UNA DURA CARGA Y