TEACHING READING TO HIGH-RISK LEARNERS : A UNFIED PERSPECTIVE
Idioma: Español Detalles de publicación: [s.l.] : ALLYN AND BACON, 1994Descripción: 357ISBN:- 0205145825
- 372.43 TEA
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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Libro
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Biblioteca Karol Wojtyla Sala general | General | 372.43 TEA | Disponible | 32481 |
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