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PEDAGOGIA SOCIAL : PENSAR LA EDUCACION SOCIAL COMO PROFESION

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: ESPAÑA : ALIANZA EDITORIAL, 2006Edición: 1a edDescripción: 517 17 x 1.8 x 24ISBN:
  • 8420648205
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.115 SAE
Resumen: EL PRESENTE TEXTO NOS UBICA EN UN CAMPO DE CONOCIMIENTO, LA PEDAGOGÍA SOCIAL AL QUE SE EXIGE OCUPARSE DE UNA PROFESIÓN CADA VEZ MÁS VISIBLE EN NUESTRA SOCIEDAD: LA EDUCACIÓN SOCIAL. PARA ELLO SE SIRVE DE NUEVOS ENFOQUES, CAPACES DE CREAR CONCEPTOS Y LENGUAJES, E IMPULSA ESTRATEGÍAS QUE DESVELAN LOS INTERESES, DESEOS Y CONEXIONES ENTRE LOS CAMPOS ORIENTADOS AL CONOCIMIENTO Y AQUELLOS OTROS, COMO EL PROFESIONAL, ORIENTADOS A LA ACCIÓN.
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Tipo de ítem Biblioteca de origen Colección Signatura topográfica Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Libro Biblioteca Karol Wojtyla Sala general General 370.115 SAE Disponible 76291

EL PRESENTE TEXTO NOS UBICA EN UN CAMPO DE CONOCIMIENTO, LA PEDAGOGÍA SOCIAL AL QUE SE EXIGE OCUPARSE DE UNA PROFESIÓN CADA VEZ MÁS VISIBLE EN NUESTRA SOCIEDAD: LA EDUCACIÓN SOCIAL. PARA ELLO SE SIRVE DE NUEVOS ENFOQUES, CAPACES DE CREAR CONCEPTOS Y LENGUAJES, E IMPULSA ESTRATEGÍAS QUE DESVELAN LOS INTERESES, DESEOS Y CONEXIONES ENTRE LOS CAMPOS ORIENTADOS AL CONOCIMIENTO Y AQUELLOS OTROS, COMO EL PROFESIONAL, ORIENTADOS A LA ACCIÓN.

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